Kunst in onderwijs

Kunst in onderwijs?.....een kans!

In mijn lessen werk ik altijd met meerdere kunstdisciplines die elkaar beïnvloeden en versterken. Zo ontstaat een les op maat waarbij leerlingen reageren vanuit hun unieke mogelijkheden (en vermeende onmogelijkheden).

Onbevangen en nieuwsgierig daag ik de leerlingen uit en zij dagen mij weer uit. Zo wordt de leraar leerling en omgekeerd wordt de leerling leraar. Dit is een zeer dynamisch proces dat met grote zorgvuldigheid wordt begeleid.

Het is een uitdaging om leerkrachten te inspireren om hun eigen creatieve proces te ontwikkelen, zich te blijven verwonderen, het kind in zichzelf te bewaren en kunst te zien als een belangrijk vervoermiddel in het leren. Naast alle cognitieve aansporingen biedt kunst veel kansen tot positieve ervaringen. Dat kan voor sommige kinderen leiden tot meer zelfvertrouwen. Kunst helpt een kind zich te ontplooien en zich een eigen beeld te vormen.